Dokument: KI-Gebrauch im Studienkontext dokumentieren - Hinweise und Arbeitsmaterialien

Die "Niedersäschische Austauschrunde KI" hat das Dokument: "KI-Gebrauch im Studienkontext dokumentieren - Hinweise und Arbeitsmaterialien" veröffentlicht. Dieses beschreibt verschiedene Möglichkeiten, wie die Verwendung von KI in studentischen Arbeiten sichtbar gemacht werden kann und Möglichkeiten wie Studierende den eigenen KI-Gebrauch reflektieren können. Gedacht ist das Dokument als Unterstützung für Lehrende. Diese können sich passend zu den Lehrzielen und eigenen Bedürfnisse ein der verschiedenen Möglichkeiten aussuchen und mit den Studierenden besprechen. Gerne dürfen aber auch die Studierenden sich die Möglichkeiten proaktiv angucken und an die Lehrpersonen herantreten, sollten diese das Thema nicht von sich aus adressieren.

Aufgeteilt ist das Dokument in drei Teile: 

1. Einem einleitenden Teil mit allgemeinen Hinweisen und einem Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten. 

2. Den ausführlichen Vorstellungen der verschiedenen Dokumentationsmöglichkeiten 

3. Digitalen Kopiervorlagen 

Fragen und Erfahrungsberichte sind jederzeit herzlich willkommen (kira.baresel@uni-vechta.de)

Abrufbar ist "KI-Gebrauch im Studienkontext dokumentieren - Hinweise und Arbeitsmaterialien" unter: https://pubdata.leuphana.de/handle/20.500.14123/1546 oder unter der DOI: https://doi.org/10.48548/pubdata-1476 (CC-BY-4.0).