R021bDie Lehramtsausbildung ist unabhängig von der Schulform aufgeteilt in zwei Phasen: das wissenschaftliche Studium (zunächst Bachelor und dann Master) und der berufspraktische Vorbereitungsdienst (das Referendariat), wobei der Masterabschluss die Zulassungsvoraussetzung zum Vorbereitungsdienst darstellt.
Für das Lehramtsstudium werden zwei lehramtsfähige Studienfächer als B-Fächer (mit je 60 Credit Points) miteinander kombiniert:
Zwei-Fächer-Bachelor
Im Bachelor Combined Studies studieren Sie zwei lehramtsbildende Fächer in einer B/B-Kombination. Das bedeutet, dass Sie gleichgewichtet pro Fach 60 Credit Points absolvieren. An der Universität Vechta können Sie aus 12 Fächern wählen, die Sie auf den Dienst in der Schule vorbereiten. Lehramtsbildend sind: Anglistik, Biologie, Designpädagogik, Geographie, Germanistik, Geschichtswissenschaft, Katholische Theologie, Mathematik, Musikpädagogik, Philosophie- Werte und Normen, Politikwissenschaft, Sachunterricht und Sportwissenschaft.
Master of Education
Im Master of Education vertiefen Sie Ihre Fächer aus dem Bachelorstudium. An der Universität Vechta haben Sie die Wahl: Sie können Lehrer*in für Grundschulen oder Haupt- und Realschulen werden. Wenn Sie sich für eine Schulform entschieden haben, grenzt dies Ihre Fächerwahl ein. Wenn Sachunterricht eines Ihrer zwei Fächer der Wahl ist, können Sie nur an Grundschulen unterrichten.
Referendariat
Das Referendariat bereitet Sie auf den Schuldienst vor. Bitte beachten Sie, dass die Phase des Vorbereitungsdienstes nicht mehr einen Teil der wissenschaftlichen Ausbildung durch die Universität darstellt und gegebenenfalls je nach Bundesland in der Länge variieren kann.
Lehramt für Grundschulen
Wenn Sie Lehrer*in an einer Grundschule werden wollen, muss eins Ihrer Fächer Germanistik (Deutsch) oder Mathematik sein. Kombinieren können Sie die beiden Fächer mit Anglistik (Englisch), Designpädagogik (Gestaltendes Werken/Design), Katholischer Theologie (Katholische Religion), Musikpädagogik (Musik), Philosophie - Werte und Normen (Werte und Normen), Sachunterricht oder Sport. Natürlich können Sie auch Mathematik und Germanistik (Deutsch) zusammen studieren.
Das Fach Sachunterricht zeichnet sich dadurch aus, dass ein Bezugsfach gewählt werden muss. Wählbar sind Biologie, Chemie, Geographie, Geschichtswissenschaft (Geschichte) oder Politikwissenschaft (Politik) als Schwerpunkt im Sachunterrichtsstudium.
Lehramt für Haupt- und Realschulen
Wenn Sie Lehrer*in für Haupt- und Realschulen werden möchten, muss eins Ihrer zwei Fächer in der Regel Anglistik (Englisch), Germanistik (Deutsch), Mathematik oder Musikpädagogik (Musik) sein. Sie können natürlich auch diese Fächer miteinander kombinieren und beispielsweise Anglistik (Englisch) und Musikpädagogik (Musik) studieren. Die Fächerkombination Werte und Normen mit Katholischer Theologie ist für das Lehramt (Studium Master of Education) allerdings nicht möglich.
Aktuell können Anträge auf Sondergenehmigungen über das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) gestellt werden für Fächerkombinationen mit sogenannten Nebenfächern für das Lehramt an Haupt- und Realschulen. Das heißt, es sind auch Fachkombinationen möglich abseits der oben beschriebenen Varianten in einer Kombination ohne "klassisches" Hauptfach.
Profilierungsbereich
Der Profilierungsbereich ist eine Ergänzung zum Fachstudium und kein eigenständiger Studiengang. Es handelt sich um ein studiengangsübergreifendes Lehrangebot, das den Erwerb insbesondere überfachlicher Kompetenzen aus verschiedenen Bereichen ermöglicht. Es wird somit zu einem profilgebenden Element Ihres Studiums.
Lehrveranstaltungsverzeichnis
Hier bekommen Sie einen Einblick ins aktuelle Lehrveranstaltungsverzeichnis unseres Studienangebots. Die Weiterleitung zu Stud.IP funktioniert auch ohne Zugangsdaten und im linken Reiter kann bei Bedarf das entsprechende Semester angepasst werden. Wenden Sie sich bei Fragen gern direkt an die Zentrale Studienberatung.
Zentrum für Lehrer*innenbildung an der Universität Vechta
Von Anfang an gut begleitet und die Professionalisierung als Lehrer*in stets im Blick: Unser Zentrum für Lehrer*innenbildung. Das Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfLB) arbeitet dabei als Schnittstelle zwischen allen Institutionen, die für die Ausbildung künftiger Lehrer*innen zuständig sind, also zwischen Ministerium, Universität, Studienseminaren und Schulen. Das Ziel ist es, gemeinsam mit verschiedenen Akteur*innen eine qualitativ hochwertige Lehrer*innenbildung zu gestalten.
Weitere Informationen zu Zentrum für Lehrer*innenbildung erhalten Sie auf den Seiten des ZfLB.
International studieren an der Uni Vechta
Im Studium die große, weite Welt entdecken: Die Universität Vechta kooperiert mit mehr als 140 Partnerhochschulen weltweit. Ob Australien, Brasilien, China, Ecuador, Finnland, Indonesien, Japan, Tunesien oder die Vereinigten Staaten. Wir bieten viele Möglichkeiten für einen Auslandsaufenthalt. Machen Sie einmalige Erfahrungen, erwerben Sie interkulturelle und fremdsprachliche Kompetenzen und lernen Sie fremde Kulturen kennen. Profitieren Sie von der guten internationalen Vernetzung und den vielen Möglichkeiten an der Universität Vechta.
Weitere Informationen zu Auslandaufenthalten erhalten Sie auf den Seiten unseres International Offices.
"Polyvalent" beschreibt die Tatsache, dass Sie mit dem Zwei-Fächer-Bachelor Combined Studies einen Studiengang studieren, der Ihnen zwei Qualifikationswege ermöglicht. Die Grenze zwischen dem Lehramtsstudium und Nicht-Lehramtstudium ist dabei fließend. Allein die Merkmale, die Sie dem Studiengang geben (lehramtsfähige Fächer, fachdidaktische Anteile, Schulpraktikum etc.), machen das Studium zu einem Lehramtsstudium. Sie haben aber zu nahezu jedem Zeitpunkt die Möglichkeit, die berufliche Ausrichtung zu ändern. Das macht den Studiengang so attraktiv und flexibel. Wir beraten Sie hierzu gern.
Für eine grundschulfähige Fächerkombination müssen Sie in Niedersachsen entweder Germanistik oder Mathematik wählen und können dann ein weiteres grundschulfähiges Fach hinzu kombinieren. Grundschulfähige Fächer sind:
Für eine haupt-/realschulfähige Fächerkombination können Sie an unserer Universität zwischen Anglistik, Germanistik, Mathematik oder Musikpädagogik (als schulischem Hauptfach) wählen und dann ein weiteres haupt-/realschulfähiges Fach hinzu kombinieren. Folgende Fächer sind für das Lehramt in Haupt- und Realschulen geeignet:
Ausnahmen zu den vorgeschriebenen Fächerkombinationen erteilt ausschließlich das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) auf schriftlichen Antrag.
Aufgrund der Studienstruktur des Lehramts brauchen Sie einen Profilierungsbereich, in dem Sie Bildungswissenschaften in ausreichendem Umfang studieren können (30 CP). Daher gilt für das Lehramt eine Fächerkombination von B-Fach (60 CP) mit B-Fach (60 CP).
Nein. Wenn Sie sich grundständig für ein Lehramtsstudium interessieren (das heißt einen Bachelor), dann bewerben Sie sich zunächst auf den Bachelor Combined Studies oder schreiben sich direkt in der gewünschten Fächerkombination ein. Der Übergang in den Master of Education erfolgt dann erst nach dem Bachelorabschluss.
Sollten Sie bereits ein grundständig lehramtsfähiges Bachelorstudium absolviert haben, so schreiben Sie sich direkt in den Master of Education mit der gewünschten Schulform (analog zur Fächerkombination Ihres Bachelorabschlusses) ein.
Da die Lehramtsausbildung in der Verantwortung der Länder liegt, gibt es über die Bundeslandgrenzen hinweg Unterschiede in den Lehramtsformen und Voraussetzungen/Bedingungen sowie den Übergangen zwischen den Phasen.
Da die Situationen zuweilen sehr komplex sein können, beraten wir Sie bei Fragen Ihre Mobilität im Lehramtsstudium betreffend gern.
Zentrale Studienberatung
Fon +49.(0) 4441.15 379
zsb[at]uni-vechta.de
Bring ich das mit, was es braucht, um eine gute Lehrer*in zu sein? Bin ich den Herausforderungen des Berufsfeldes gewachsen? Welche Aufgaben erwarten mich abseits des Unterrichtens?... All dies sind berechtigte Fragen, wenn es um die Aufnahme eines Lehramtsstudiums geht. Denken Sie daran: Sie erweitern durch das Studium Ihre Kompetenzen und wachsen mit Ihren Aufgaben.
Für einen Initial-Check empfehlen wir die folgenden Seiten zur Reflexion:
Vom Bachelor ausgehend ändern sich die Fächerbezeichnungen im Master of Education und werden zu den Fächern, die später auch an den Schulen unterrichtet werden:
| Bachelorbezeichnung | Masterbezeichnung |
| Anglistik | Englisch |
| Biologie | Biologie |
| Designpädagogik | Gestaltendes Werken |
| Geographie | Erdkunde |
| Germanistik | Deutsch |
| Geschichtswissenschaft | Geschichte |
| Katholische Theologie | Katholische Religion |
| Mathematik | Mathematik |
| Musikpädagogik | Musik |
| Philosophie - Werte und Normen | Werte und Normen |
| Politikwissenschaft | Politik |
| Sachunterricht | Sachunterricht |
| Sportwissenschaft | Sport |
Einschreiben für den Master of Education können Sie sich im Bewerbungsportal.
Informationen zum Master of Education (Grundschulen bzw. Haupt-/Realschulen) haben wir unter folgendem Link zusammengestellt: Übergang in den M. ed. (Bitte klicken.)
Bitte beachten Sie auch die weiteren Informationen im Reiter "Zugangsvoraussetzungen" des Master of Education.
Während es im Bachelor gilt, eine Kombination mit Germanistik/Deutsch und/oder Mathematik + weiteres Fach zu studieren, kann für den Master of Education mit Schwerpunkt Grundschule "auch im Wintersemester 2024/25" noch eine Kombination mit Anglistik/Englisch plus ein weiteres Fach gewählt werden.
Zentrale Studienberatung
Fon +49.(0) 4441.15 379
zsb[at]uni-vechta.de
Aktuelle Informationen finden Sie auf der Seite des Niedersächsischen Kultusministeriums zum Vorbereitungsdienst für Lehrämter an allgemein bildenden Schulen.
Das ZfLB begleitet fakultätsübergreifend und interdisziplinär alle Phasen der Lehrkräfteausbildung. Ziel ist eine berufsfeldbezogene, kompetenzorientierte und forschungsbasierte Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. Dafür wird am ZfLB als Schnittstelle die Verzahnung der Phasen intensiviert und die Vernetzung von Theorie, Praxis und Forschung gestärkt.
Das ZfLB organisiert und plant:
· Schulpraktika im Bachelor Combined Studies und im Master of Education
· Praktika an (Partner-)Schulen im Ausland
· Informationsveranstaltungen
· Inhaltliche Veranstaltungen zur Professionalisierung
· Fortbildungen im Beruf
· Forschungsprojekte zu Schule, Unterricht und Lehrer*innenbildung
Alle Bachelorstudierenden können auf Antrag Mitglieder werden. Alle Studierenden des Master of Education werden offiziell Mitglieder des ZfLB und profitieren so nicht nur von den zahlreichen Angeboten, sondern können die Arbeit aktiv mit gestalten.
Das Lehramtsstudium in Vechta bietet mit den sogenannten "Mobilitätsfenstern" im Studienverlauf Zeit, Ort und Raum, um Auslandspraktika oder Auslandssemester in das Studium zu integrieren.
Internationale Erfahrungen haben Vorteile: Angesichts von Globalisierung, Migration und multikulturellen Klassenzimmern gewinnt die Internationalisierung in der Lehrer*innenbildung einen immer höheren Stellenwert und ermöglicht wertvolle Erfahrungen und Perspektivwechsel. Durch Praktika im Ausland können Lehramtstudent*innen an der Universität Vechta zum Beispiel:
Unterstützung finden Sie im International Office (Auslandsaufenthalt), dem Zentrum für Lehrer*innenbildung (Auslandspraktikum im Rahmen des Lehramtsstudiums) und der Anglistik (Auslandsaufenthalt für das Studium der Anglistik).
Der Anpassungslehrgang ist kein Studiengang, sondern ein ergänzendes Studienangebot in der Lehrer*innenbildung.
Ihr individueller Sonderstudienplan wird von der Universität Vechta auf Basis Ihres Bescheides des Niedersächsischen Kultusministeriums erstellt.
Alle Informationen rund um das Thema Anpassungslehrgang finden Sie hier.
Der Quereinstieg ins Lehramt ist kein Studiengang, sondern ein ergänzendes Studienangebot in der Lehrer*innenbildung.
Ihr individueller Sonderstudienplan wird von der Universität Vechta auf Basis Ihres Bescheides des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung erstellt.
Alle Informationen rund um das Thema Quereinstieg ins Lehramt finden Sie hier.
Der Bachelor Combined Studies ist innovativ und interdisziplinär: Wählen Sie aus unseren Fächern aus und kombinieren Sie zwei Fächer individuell nach Ihren Interessen.
Der Bachelor bereitet Sie auf den Beruf der Lehrer*in vor. Im Anschluss an den Bachelor Combined Studies vertiefen Sie Ihre Kompetenzen im Master of Education.
Der viersemestrige Master of Education umfasst das Lernen von bildungswissenschaftlich-pädagogischen Kompetenzen. Außerdem erweitern Studierende ihr Wissen in der Didaktik und vertiefen fachspezifisches Wissen in ihren beiden gewählten Unterrichtsfächern. In der fünfmonatigen Praxisphase an einer Schule werden Theorie und Praxis verknüpft und eigenständig ein Projektband gestaltet.
Bildnachweise: Bachelor Combined Studies (contraswerkstatt/AdobeStock), Master of Education (contrastwerkstatt/AdobeStock), Anglistik (Evgenia/AdobeStock, Biologie (Pexels), Designpädagogik (Daria Shevtsova/AdobeStock), Geographie (Elina Sazonova/AdobeStock), Germanistik (Dmitry/AdobeStock), Geschichtswissenschaft (Greg Montani/Pixabay), Katholische Theologie (Kirche am Campus), Mathematik (Joaquin Corbalan/AdobeStock), Musikpädagogik (Pixabay/Pexels), Politikwissenschaft (Randy Tarampi/Unsplash), Sachunterricht (Contraswerkstatt/AdobeStock), Sportwissenschaft (Universität Vechta/Genn-Blümlein), Profilierungsbereich (fotogestoeber/AdobeStock), FAQS (Gajus/AdobeStock), ZfLB (Universität Vechta), Auslandskompetenz (motortion/AdobeStock), Wechsel, Anerkennung, Höherstufung (Worawut/AdobeStock), Prüfungen, Studienabschluss, Exmatrikulation (Arrowsmith2/AdobeStock), Semesterbeitrag, Rückmeldung, Berurlaubung (tatomm/AdobeStock), Downloadcenter (iconimage/AdobeStock)
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