"Back to School"-Programm & Anpassungslehrgang für ausländische Lehrerinnen und Lehrer

Voraussetzungen

Voraussetzung für die Teilnahme am Anpassungslehrgang an der Universität Vechta ist insb. ein Anerkennungsbescheid des Regionalen Landesamts für Schule und Bildung (bzw. des niedersächsischen Kultusministeriums, das die Bescheide in der Vergangenheit ausgestellt hat). Der Bescheid muss sich auf das Lehramt an Grundschulen oder an Haupt- oder Realschulen beziehen. Die Fächer, die an der Universität Vechta angeboten werden, finden Sie hier.

Zudem ist für die Teilnahme am universitären Teil des Anpassungslehrgangs ein Nachweis über Deutschkenntnisse auf dem Niveau C1 (TestDaF mit 4x4 Punkten, TELC C1 Hochschule, DSH-2, Goethe-Zertifikat C2, Österreichisches Sprachdiplom C1 Oberstufe Deutsch oder Deutsches Sprachdiplom Stufe 2 (DSD II)) bzw. weit fortgeschrittene Sprachkenntnisse (auf dem Niveau C1, für eine Zulassung mit Auflage) erforderlich.

Unterstützung durch das "Back to School"-Programm

Wenn Sie Fragen zu den Voraussetzungen haben, kontaktieren Sie gerne Dr. Katrin Schumacher (katrin.schumacher@uni-vechta.de).

Dauer & Finanzierung

Der Anpassungslehrgang dauert in der Regel maximal drei Jahre, wobei in diesen drei Jahren zumeist ein universitärer Teil sowie 1 bis 1,5 Jahre schulpraktische Ausbildung (analog zum Vorbereitungsdienst) enthalten sind. In der schulpraktischen Ausbildung stehen die Teilnehmer*innen bereits in einem Dienstverhältnis zum Land Niedersachsen und werden daher für die Tätigkeit entlohnt.

Für Teilnehmer*innen am universitären Teil des Anpassungslehrgangs besteht dem Grunde nach ein BaföG-Anspruch, wenn die individuellen Voraussetzungen erfüllt sind. Bzgl. der BaföG-Altersgrenze (45 Jahre) gibt es besondere Ausnahmeregelungen.

Studierende im Anpassungslehrgang können sich zudem für das Deutschlandstipendium bewerben und/oder ggf. (bei Vorliegen der Voraussetzungen) einen Härtefallantrag zur Teilerstattung des Semesterbeitrags stellen.

Im Rahmen des DAAD-geförderten Projekts „Ukrainische Lehrer*innen & Sozialarbeiter*innen: Zukunft gestalten, Brücken bauen“ können Stipendien an ukrainische Studierende im Anpassungslehrgang für ausländische Lehrkräfte vergeben werden. Weitere Informationen auf der Projektwebsite.

Unterstützung durch das "Back to School"-Programm

Bei Fragen zum BaföG und zum BaföG-Antrag, zum Deutschlandstipendium sowie zum Härtefallantrag kontaktieren Sie gerne Lea Sophie Schmidt (lea-sophie.schmidt@uni-vechta.de).

Schritt 1: Antrag auf Anerkennung und (sprachliche) Vorbereitung

Um am Anpassungslehrgang teilnehmen zu können, benötigen Sie einen Anerkennunsbescheid des Landesamts für Schule und Bildung (bzw. des niedersächsischen Kultusministeriums, das die Bescheide in der Vergangenheit ausgestellt hat). Weitere Informationen finden Sie hier.

Der Antrag kann postalisch oder online eingereicht werden.

Hinweis: Die Bearbeitung der Anträge durch das Landesamt für Schule und Bildung dauert mehrere Monate. Daher ist es ratsam, den Antrag so früh wie möglich einzureichen (ein Nachweis von Deutschkenntnissen ist für den Antrag nicht erforderlich).

Unterstützung durch das "Back to School"-Programm

Wenn Sie den Anpassungslehrgang an unserer Universität absolvieren möchten und sich vorher Unterstützung beim Antrag wünschen, melden Sie sich gerne bei Dr. Katrin Schumacher (katrin.schumacher@uni-vechta.de) oder Lea Sophie Schmidt (lea-sophie.schmidt@uni-vechta.de). Zur Vorbereitung auf den Anpassungslehrgang bieten wir verschiedene Deutschintensivkurse an.

Schritt 2: Immatrikulation an der Universität Vechta

Wenn Sie den Bescheid des Landesamt für Schule und Bildung (oder des Kultusministeriums) und den erforderlichen Sprachnachweis vorliegen haben, können Sie sich für den universitären Teil des Anpassungslehrgangs immatrikulieren.

Die Immatrikulation erfolgt über ein online-Portal, das auf dieser Seite verlinkt ist (es öffnet für das Wintersemester in der Regel Anfang Juni und für das Sommersemester in der Regel Mitte Dezember). Dort finden Sie auch Informationen zur Immatrikulation. Die Bewerbungsfrist ist der 31.03. für das Sommersemester und der 30.09. für das Wintersemester (wir empfehlen jedoch dringend eine frühzeitige Bewerbung, damit der individuelle Studienplan rechtzeitig zum Vorlesungsbeginn erstellt werden kann.)

Für die Fächer Sport, Design/Gestaltendes Werken und Musik muss eine Eignungsprüfung abgelegt oder vom entsprechenden Fach eine äquivalente Leistung anerkannt werden. Die Eignungsprüfungen finden zu festgelegten Terminen statt, die auf der Website des jeweiligen Fachs veröffentlicht werden.

Hinweis: Der Anpassungslehrgang ist nicht zulassungsbeschränkt. D. h., alle Bewerberinnen und Bewerber, die die Voraussetzungen erfüllen und sich ordnungsgemäß bewerben, erhalten einen Studienplatz.

Unterstützung durch das "Back to School"-Programm

Selbstverständlich unterstützen wir Sie ggf. gerne bei der Immatrikulation. Kontaktieren Sie in diesem Fall Dr. Katrin Schumacher (katrin.schumacher@uni-vechta.de).

Schritt 3: Studium (universitärer Teil des Anpassungslehrgangs)

Nach Ihrer Bewerbung erstellt die Studiengangskoordination auf Grundlage der Bewertung des Regionalen Landesamts für Schule und Bildung in Rücksprache mit den betroffenen Studienfächern einen individuellen Studienplan für Sie, der die Module enthält, die erfolgreich studiert werden müssen.

Je nach Bewertung enthält der Studienplan Inhalte aus den Bildungswissenschaften, dem Erstfach und dem Zweitfach (bei fehlendem Zweitfach z.B. 50 CP im Zweitfach für das Lehramt an Haupt- und Realschulen).

Hinweis: Für Studierende im Anpassungslehrgang an der Universität Vechta kann – sofern der Bescheid entsprechende Credit Points vorsieht – im Rahmen des von der Universität festgelegten individuellen Studienplans auch das Modul „Allgemeines Schulpraktikum“ (9 CP) im Bereich "Bildungswissenschaften" aufgenommen werden. Auf diese Weise können Studierende im Anpassungslehrgang vor der schulpraktischen Ausbildung begleitet praktische Erfahrungen im deutschen Schulsystem sammeln.

Unterstützung durch das "Back to School"-Programm

Studierende im Anpassungslehrgang unterstützen wir bei Bedarf individuell (z.B. bei der Stundenplanerstellung) und durch verschiedene Mentoring-Programme. Bei Interesse ist zudem eine Teilnahme an unseren Deutschintensivkursen möglich.

Schritt 4: schulpraktische Ausbildung und Abschluss

Wenn in der Bewertung des Regionalen Landesamt für Schule und Bildung eine schulpraktische Ausbildungszeit gefordert wird, schließt sich diese (analog zum Vorbereitungsdienst) an das Studium an. Sie erfolgt in einem Dienstverhältnis mit dem Land Niedersachsen und wird vergütet. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Deutschnachweis auf dem Niveau C1. Anders als beim Vorbereitungsdienst für Absolvent*innen eines deutschen Lehramtsstudiums ist für Teilnehmer*innen am Anpassungslehrgang am Ende der schulpraktischen Ausbildung keine Abschlussprüfung (Staatsexamen) notwendig. Stattdessen wird ein Gutachten über den Erfolg der schulpraktischen Ausbildungszeit erstellt. Wird die schulpraktische Ausbildung erfolgreich abgeschlossen, bestätigt das Regionalen Landesamt für Schule und Bildung die Anerkennung/Gleichwertigkeit der Lehramtsausbildung.

Anschließend können sich die Absolvent*innen als reguläre Lehrkräfte für den Schuldienst bewerben. Für die Bewerbung für den Schuldienst sind Deutschkenntnisse auf dem Niveau C2 erforderlich.